MI PROYECTO COLABORATIVO

https://drive.google.com/file/d/1Lv_BLUlC-DzzVvx6-bR_9WNY7fYVjDLV/view?usp=sharing

QUE ES UN BLOG

¿Qué es un blog y sus principales usos?

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Usos Principales de los Blog

1. Blogs docentes

-Su función es divulgativa, reflexiva y de interacción social y profesional con otros docentes, que son sus principales destinatarios.
-Los contenidos suelen versar sobre TIC y educación en general, pero también sobre contenidos específicos de áreas curriculares o la propia experiencia docente y otras reflexiones de tipo más personal.

2. Blogs de eventos y formación docente

-Su función principal es informar sobre las actividades realizadas o a realizar y los recursos existentes para ello.
-La autoría suele ser compartida y corresponde a los organizadores del evento, ya sea un encuentro o curso de formación docente.
-Los destinatarios son los participantes y personas interesadas en el tema del evento o curso.
-Los metablogs proporcionan información y recursos para la formación en el uso educativo de blogs.

3. Blogs de centro educativo

–La comunidad educativa es la destinataria de la información proporcionada por estos blogs creados por los diferentes órganos o secciones de un centro educativo (biblioteca, actividades extraescolares, secretaría, departamentos didácticos, …), sin excluir la posible participación de los estudiantes en aquellas actividades que puedan desarrollar (una revista digital, por ejemplo).
-Pueden servir para informar de las actividades realizadas o para orientar y proporcionar recursos sobre las actividades que se vayan a desarrollar. También pueden ser utilizados como soporte informativo sobre actividades especiales o eventos del centro, así como programas de intercambio u otros proyectos.

4. Blogs de aula

-Su función definitoria es tener unos objetivos didácticos, es decir, servir de soporte para el desarrollo de actividades de aprendizaje.
-Otra característica definitoria del blog de aula es que el estudiante siempre está presente, ya sea como destinatario, participante o autor.
-Los contenidos están relacionados con el área curricular objeto de aprendizaje. También puede ser soporte de proyectos colectivos interdisciplinares.
-La autoría, además de individual o colectiva, puede ser docente, estudiantil o compartida (cuando los estudiantes son registrados como usuarios para que participen en un proyecto, que también puede ser intercentros).

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PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN

BIENVENID@S  A MI  BLOGGER 

SOY UNA ESTUDIANTE DE LA I.E ANTONIO DERKA ST DOMINGO CURSO EL GRADO 9

MI META ES TERMINAR MIS ESTUDIOS CON ENFACIS  TECNICO EN ELECTRONICA 

PQ MIS ESTUDIOS DE PREGRADOS .. QUISIERA REAL IZARLOS EN : LA UNIVERSIDAD DE LOS ESTADOS UNIDOS 

LO Q ME GUSTA DE M,I CIUDAD ES:  EL AMBIENTE, LA GENTE, LA CULTURA, LAS OPORTUNIDADES Q NOS OFRECE EL DIA A DIA ....

SOY MUY AFICIONADA EN LA GUITARRA, ME ENCANTARÍA APRENDER A TOCAR ESTE INSTRUMENTO POR EL MOTIVO D Q ME GENERA TRANQUILIDAD, PASIÓN .

POR ESTO  LA URL DE MI WIKI LA PUDEN ENCONTRAR AQUI ..

                                                                         gia de lectura #  5   

1 R/  

                   
                                             GUIA # 6

R/    ESTABA LOCO DE ALEGRÍA

R/    QUE NUNCA CONFIARA EN UNA FALDA  BONITA  SU DINERO
TODAS AS MUJERES SON ENGAÑADORAS COMO EL AGUA NO LE QUITES UN OJO DE ENCIMA A TU ESPOSA

R/    QUE SU ESPOSA ERA QUIEN HABÍA COMPRADO LA BOTELLA

R/    QUE BAYA A CASA Y LE COMPRE LA BOTELLA A KOKUA Y LUEGO KEAWE SE LA COMPRARA A EL
R/

R/    QUE LA LEA BIEN Y LE PONGA MUCHA ATENCIÓN  A LA LECTURA PARA QUE LA PUEDA ENTENDER Y SABER LOS MISTERIOS Y DUDAS QUE TRAE ESTA HISTORIA

                                                           
                                                         GIA DE LECTURA # 4
  R/  TOCO IR DONDE UN AMIGO DE LOPAKA A COMPRARLE LA BOTELLA

   R/   UN AMIGO DE LOPAKA QUE ERA UN HAOLE

  R/    POR UN UNICENTAVO QUE A KEAWE LE TUVO QUE CAGAR CON SU BOTELLA ASTA SU MUERTE Y LE TOCO ARDEREN EL INFIERNO

  R/   QUE SUS 50 DOLARES REGRESEN A SU BOLSILLO

  R/   SE CASO CON KOKUA

  R/  PORQUE ELLA SIMPRE SE PREGUNTABA EL CANTO HAILA PAGADO POR ELLA

  R/   QUE KEAWE  COMPRO LA BOTELLA PARA NO TENER TODAS SUS ENFERMEDADES Y CASARCE CON KOKUA

                                                                                  GUIA # 5

  1  QUE FUERAN A HAHITI TAN RAPIDAMENTE  COMO LOS LLEBARA UN BARCO PARA OBTENER CUATRO CENTIMOS, TRES CENTIMOS, DOS CENTIMOS, UN CENTIMO, ERAN 4 POSIBLES BENTAS PARA IR Y VENIR.

   2  TOMARON EN ALQUILER UNA CASA LO CUAL LO HICIERON FRENTE A LA CASA DEL CONSUL INGLES. 

    3   ALLI DEBAJO DE LOS PLATANOS ESTABA KEAWE, CON LA BOCA EN EL SUELO, GIMIENDO.

    4     SER AGIL MAS QUE EL Y PEDIRLE A DIOS QUE SU AMOR SEA MAS GRANDE QUE EL DE KEAWE.

     5  SI FUERA POR LA PERSONA QUE LO 

         A DADO TODO POR HACERME FELIZ 

         LO ARIA TAMBIEN TODO 

         POR PAGAR TODO LO LINDO QUE A  ECHO

         TODOSESOS MOMENTOS.